El discurso docente y su influencia en la actitud del estudiante en el aula

Pinzón Herrera, Francisco

El discurso docente y su influencia en la actitud del estudiante en el aula Francisco Pinzón Herrera, Francisco Javier Téllez Sánchez - Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2011 - 67p. CD-ROM - Pedagogía Grupal .

Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate

Contiene bibliografía

Resumen.-- Introducción.-- Título.-- Delimitación del problema.-- Antecedentes.-- Justificación.-- Planteamiento del problema.-- Objetivos.-- general.-- Específicos.-- Marco referencial.-- Marco teórico.-- Marco conceptual.-- Modelo pedagógico.-- Mediación pedagógica.-- El discurso.-- Características del discurso.-- El discurso en el aula (pedagógico).-- Relación discurso-mediación.-- Diseño metodológico.-- Enfoque.-- Paradigma.-- Instrumentos.--Resultados.-- Matriz de por categorias.-- Matriz de análisis de información (Encuesta aplicada a docentes) .-- Matriz de análisis de información (Encuesta aplicada a estudiantes).-- Conclusiones.-- Recomensaciones.-- Bibliografía.-- Anexos.




Analisis del Discurso
Discurso pedagogico
Enseñanza--aprendizaje
Pedagogía
Comunicación en Educación

T.E.pg / 0011