Identificación de barreras educativas en el proceso de transición de la educación media a la educación superior en personas sordas

Sánches Castro Angélica

Identificación de barreras educativas en el proceso de transición de la educación media a la educación superior en personas sordas Una perspectiva desde los intérpretes Angélica Sánchez Castro - 89-100 p. 1 - Licenciatura en Educación Básica .

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